Evenwichtige afwisseling tussen ‘hoofd, hart en handen’

In onze programma's wisselen denken, voelen en doen elkaar af. De ontwikkeling van het denken weerspiegelt zich in taal en kunstzinnige vorming en in ambachten en zijn een belangrijk element in ons aanbod en werkwijzen. Onze werkwijze gaat uit van intrinsiek leren: het wíllen leren uit nieuwsgierigheid of gretigheid en het verinnerlijken van de materie.

Het verwerven van vaardigheden en kennis beklijft des te meer naarmate je als mens meer betrokken bent bij wat je leert. De toegangspoort van het gevoelsleven is essentieel om te komen tot ‘duurzaam leren’. Ook in de organisatie willen we innovatief werken. Hoewel we uiteraard niet gelijk zijn, gaan we uit van gelijkwaardig, uitgaan van de eigen verantwoordelijkheid en zullen we alleen op vraag van de ander handelen.